✔ « Il y a beaucoup trop de demandes je ne serai jamais pris·e ! » Non, il faut tenter sa chance. Rappelons les chiffres exacts : il y a eu 161 admis pour 381 entretiens en mai 2018, par …
✔ Je veux travailler dans l’informatique, est-ce que c’est le bon lycée ? Le lycée ne propose pas la spécialité Numérique et Sciences Informatiques (NSI) mais le fonctionnement du lycée peut constituer un atout : le fait que chaque élève …
✔ Les élèves travaillent-ils ou elles avec un ordinateur ? Quel est le mode de fonctionnement des cours ? Les élèves travaillent avec un ordinateur mais l’utilisation du numérique n’est pas systématique dans tous les cours à chaque heure. Les …
✔ Options dès la classe de Seconde : Arts plastiques : 3h Sciences de l’ingénieur 1h30 LV3 Chinois : 3h Projet en langues : « HG-Espagnol » (nombre d’heures attribuées encore inconnu) Projet en langues : « Maths-Anglais » (nombre …
✔ Quels sont les horaires du LP2i ? Les cours commencent au plus tôt à 08h10 et se terminent au plus tard à 17h25. ✔ Est-ce qu’il y a cours le mercredi après midi ? Jusqu’à présent non sauf pour …
✔ Sur quels critères sont sélectionné·es les élèves ? Nous essayons d’apprécier l’adéquation entre le profil de l’élève et le projet du LP2i, en recherchant une diversité de profils, ce qui fait la richesse de la scolarité dans cet établissement. …
✔ Quelles sont mes chances d’avoir une place à l’internat ? Combien de places à l’internat pour les élèves de Seconde ? Le nombre de place à l’internat est très restreint. Pour cette rentrée 2020, nous avons 40 places pour …
✔ Concrètement, la production personnelle, c’est quoi ? C’est un document court et personnel qui nous permet de mieux connaître l’élève, son parcours, sa personnalité, ses envies, ses besoins… Ce n’est pas un « book » ni un diaporama exhaustif de toutes …
Que faut-il renvoyer, quand et à qui ? Dossier à remplir et à renvoyer par les élèves et leur famille sous forme numérique au plus tard le 11 mai 2020 en deux envois : 1. confirmation de candidature (partie « administrative » à …